Gratuit

Canvas ESS — SCOP / SCIC

Version longue et guidée du canvas entreprise à impact, adaptée aux coopératives françaises (SCOP, SCIC) : 12 blocs, questionnaire guidé, canvas visuel éditable, export PDF/Word. Une version courte imprimable existe aussi dans le kit d'outils téléchargeables.

0. Votre canvas visuel, éditable en un clic

Cliquez sur « + Ajouter une note » dans chaque bloc pour composer votre canvas directement à l'écran. Chaque note est modifiable au clic, déplaçable par glisser-déposer (poignée ⠿) vers n'importe quel autre bloc, personnalisable en couleur (pastilles sous le texte) et supprimable avec le « × ». Tout est sauvegardé automatiquement dans votre navigateur.

❗ Problèmes & besoins

💡 Solution

⭐ Proposition de valeur à impact

🛡️ Avantage coopératif

👥 Segments — qui paie

🤲 Bénéficiaires — qui profite

📣 Canaux

🏛️ Gouvernance

🧾 Coûts

💶 Revenus

📊 Excédents — allocation

🌍 Mesure d'impact

1. Complétez votre questionnaire

Vos réponses se traduisent automatiquement dans le résumé ci-contre. Rien n'est envoyé nulle part : tout reste dans votre navigateur.

Problèmes & besoins

Quels sont les 3 problèmes sociaux, environnementaux ou économiques que votre projet adresse ? En quoi ces problèmes justifient-ils une réponse collective plutôt qu'individuelle ?

Solution

Quelle réponse concrète apportez-vous à ces problèmes ? Cette réponse nécessite-t-elle une mutualisation de moyens entre plusieurs acteurs ?

Proposition de valeur à impact

Quelle est votre proposition de valeur, à la fois économique et d'impact ? Comment mesurez-vous concrètement cet impact au-delà du chiffre d'affaires ?

Avantage coopératif

Qu'est-ce qui ne pourrait pas être facilement copié par un acteur classique (gouvernance partagée, ancrage territorial, mission statutaire) ? Votre statut (SCOP/SCIC) est-il un argument commercial ou institutionnel auprès de vos clients/financeurs ?

Segments — qui paie

Qui sont vos clients ou financeurs directs ? Une partie de vos revenus provient-elle de subventions, appels à projets ou marchés réservés ESS ?

Bénéficiaires — qui profite

Qui bénéficie de votre activité sans nécessairement payer (usagers, salariés, habitants du territoire) ? Ces bénéficiaires ont-ils une place dans votre gouvernance (sociétaires, collège spécifique en SCIC) ?

Canaux

Par quels canaux touchez-vous vos clients et vos bénéficiaires ? Vos réseaux ESS (CRESS, fédérations, incubateurs à impact...) jouent-ils un rôle dans votre développement ?

Gouvernance

Quelle forme juridique avez-vous retenue (SCOP, SCIC, association, autre) et pourquoi ? Comment se répartit le pouvoir de décision (1 personne = 1 voix, collèges de sociétaires en SCIC) ?

Coûts

Quelles sont vos charges fixes et variables principales ? Certaines charges sont-elles mutualisées avec d'autres structures (locaux, salariés, outils) ?

Revenus

Comment se répartissent vos revenus entre vente, subvention, don et cotisation ? Cette répartition est-elle stable ou dépendante d'un financement ponctuel à sécuriser ?

Excédents — allocation

En cas d'excédent, comment est-il affecté (réserves impartageables, participation des salariés, réinvestissement) ? Respectez-vous les règles d'affectation propres à votre statut (ex. réserve légale renforcée en SCOP) ?

Mesure d'impact

Quels indicateurs suivez-vous sur le plan sociétal, environnemental et économique ? À quelle fréquence rendez-vous compte de cet impact (rapport annuel, assemblée générale) ?

Non enregistré

Résumé texte du questionnaire

Repères juridiques SCOP / SCIC

Les SCOP (sociétés coopératives et participatives) sont régies par la loi n°78-763 du 19 juillet 1978 ; les SCIC (sociétés coopératives d'intérêt collectif) par la loi n°2001-624 du 17 juillet 2001. Le cadre plus large de l'économie sociale et solidaire (ESS) et l'agrément « entreprise solidaire d'utilité sociale » (ESUS) relèvent de la loi n°2014-856 du 31 juillet 2014. Ces repères sont indicatifs : faites valider vos statuts et votre répartition des excédents par un expert-comptable ou une union régionale des SCOP/CRESS avant immatriculation.